[1]
M. E. V. Delgado Saldaña, M. L. Rodríguez Rojas, G. K. Salguero Alcalá, J. L. Machuca Silva, and N. Trujillo Saenz, “Nivel de comprensión lectora en el curso de inglés: oportunidades para la educación superior”, revistahorizontes, vol. 9, no. 37, pp. 1113–1122, Feb. 2025, doi: 10.33996/revistahorizontes.v9i37.972.